El pasado mes de octubre pusimos en marcha un
programa de apadrinamiento lector, en el que un niño de 6º de primaria apadrina
a un niño de tercero de infantil para llevar con él un proceso de fomento de la
lectura.
Una
vez al mes, mayores y pequeños se reunieron en las clases de infantil y en la
de sexto de primaria.
Primero visionamos un vídeo relacionado con los términos que aparecen en el cuento
Posteriomente los alumnos de 5 años conocimos a nuestros padrinos los alumnos de 6º
Los niños de 6º leyeron un cuento a sus ahijados que previamente habían preparado en sus clases. Posteriormente realizaron con ellos una serie de actividades relacionadas con el texto, en la que actuaban de tutores. A continuación los niños de infantil leyeron unas frases a sus padrinos, adaptadas a su nivel de competencia lectora.
Primero visionamos un vídeo relacionado con los términos que aparecen en el cuento
Posteriomente los alumnos de 5 años conocimos a nuestros padrinos los alumnos de 6º
Los niños de 6º leyeron un cuento a sus ahijados que previamente habían preparado en sus clases. Posteriormente realizaron con ellos una serie de actividades relacionadas con el texto, en la que actuaban de tutores. A continuación los niños de infantil leyeron unas frases a sus padrinos, adaptadas a su nivel de competencia lectora.
Al
finalizar la actividad los mayores regalaron a las clases de infantil unos
murales relacionados con la temática del cuento que posteriormente fueron
decorados por los pequeños y utilizados para decorar el pasillo.
Por
último realizamos una portada para el cuento y evaluamos la actividad,
analizando las emociones que habían sentido al realizarla.
Todos
los niños, mayores y pequeños, al igual que las tutoras, nos mostramos
entusiasmados en todo momento, deseando volver a repetirla pronto.
Os dejamos también unas redacciones realizadas por los alumnos de 6º
